1. Vídeo con cámara rápida: AULA INVERTIDA.

En este vídeo se contextualiza y se explica el concepto de aula invertida a través de una grabación acelerada. Se ha hecho a partir de dibujos a tiempo real.

2. Stop Motion: METAMORFOSIS

El stop motion es una secuencia de fotografías que cuentan una historia. En este caso hemos elegido el tema de la metamorfosis, la evolución desde que nace un gusanito de un huevo hasta que se convierte en mariposa con el paso del tiempo.

3. Layar: EL CUERPO HUMANO

Es un navegador de realidad aumentada para Android, la pantalla nos muestra lo que la cámara capta y sobre ella información relativa en tiempo real de lo que tenemos delante de nosotros. Nos hemos centrado en uno de los  contenidos que se trata en Educación Infantil, el cuerpo humano. Uno de los conceptos básicos y de gran importancia para el desarrollo integral del niño.

4. Quiver: LA VACA

Es una aplicación que traspasa la barrera entre el mundo virtual y real, se encarga de combinar una actividad tan importante para el desarrollo de los peques como pintar con lápiz y papel con la tecnología. 

5. Croma: ALIMENTACIÓN SALUDABLE

El croma es una técnica qu funciona extrayendo un color de la imágen (en nuestro caso el verde) y sustituyéndolo por una imagen o vídeo. Para esta técnica, hemos grabado un vídeo informativo sobre cómo comer bien y qué hacer para tener una vida saludable.

5. Kahoot: FELIZ NAVIDAD

Es una aplicación que permite la creación de cuestionarios de evaluación. Es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes. Los alumnos se crean su avatar y contestan a una serie de preguntas por medio de un dispositivo móvil. Finalmente gana quien obtiene más puntuación. En nuestro caso hemos elegido la Navidad, un tema muy importante en nuestra cultura, ya que la ilusión es el pilar fundamental para los niños. 

Píldora de aprendozaje: ETAPAS DEL DESARROLLO

Esta técnica consiste en explicar algo en el menos tiempo posible, mostrando la información más relevante de algo. En nuestro caso hemos explicado las etapas por las que puede pasar una persona a lo largo de una vida, desde el nacimiento hasta la muerte. Hemos decidido hacerlo con un vídeo de 90 segundos mostrando muchas imágenes.

Mindomo: EL PLE

Mindomo es una aplicación para crear mapas conceptuales online, PC o app para móvil o tablet. Hemos elegido este programa para resumir los primeros cuatro capítulos del libro "Entornos personales del aprendizaje: Claves para el ecosistema educativo en la red", de Adell y Castañeda.

Formulario Google: TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN

Hemos realizado un formulario dirigido a los padres, madres o tutores para valorar su opinión sobre el uso de las tecnologías tanto en el aula como en casa. 

Gymkana: CULTURA GENERAL

Finalmente el grupo que logró contestar antes todas las preguntas, fue el ganador y por lo tanto el que realizó antes el recorrido.

Vídeo final (resumen de la asignatura): TECNOLOGÍA EN EL AULA

Para terminar la asignatura hemos realizado con el programa VideoPad un vídeo donde explicamos de forma clara para niños y niñas todas las apps, herramientas y programas que hemos estado utilizando todo este tiempo. Son herramientas muy útiles para el aula y para la educación.

Vídeo "Tecnología en el aula": 

Vídeo "Tecnología en el aula" versión reducida:

Panorama 360: FOTO 360º

Esta es una aplicación para iOS y Android que permite crear imágenes panorámicas, añadir efectos 3D y compartir tus creaciones. Hemos elegido esta app porque es muy sencilla de utilizar y a la hora de hacer la secuencia fotográfica te guía con la imágen anterior, por lo tanto la panorámica final no tendrá apenas descuadres.

Con la app se puede ver la imagen en forma de vídeo, pero al compartirla o subirla a la web se ve como una imagen panorámica normal.

Hay más aplicaciones específicas para imágenes y vídeos en 360º. Estas son algunas recomendaciones:

Vídeo de realidad virtual

Los vídeos de realidad virtual son aquellos que nos permiten tener la sensación de estar viviendo de manera real y momentánea lo que nos muestran las imágenes, es una inmersión totalmente sensorial. 

Para poder disfrutarlo debemos tener unas gafas de realidad virtual o VR que podemos obtener en el mercado o hacerlas nosotros mismos, como por ejemplo: 

(Vídeo de TheSurvivorSpanish)

Los vídeos que debemos ver a través de estas gafas son los que tienen doble pantalla y podemos encontrarlos fácilmente en YouTube. Aquí os dejamos algunos ejemplos: